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摘要:
目前,本科会计教育体系存在以下问题:培养目标不明确,"考证热"导致培养目标难以实现,会计学专业课程教材内容严重滞后.会计师胜任能力可以解构为技术胜任能力,职业技能,职业价值观、伦理和态度,但当前本科会计教育与这些能力的培养存在一定差距.改革当前本科会计教育可以从以下几个方面着手:摈弃以数字为纲的会计和会计教育,缩小人才培养和市场需求的缺口,改善课堂教学方法.
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文献信息
篇名 会计师胜任能力的解构与培养——本科会计教育改革视角
来源期刊 教育观察(上半月) 学科 教育
关键词 本科会计教育 胜任能力 培养
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 专业建设与培养模式
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G647
字数 2807字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王文 长沙理工大学经济与管理学院 19 60 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
本科会计教育
胜任能力
培养
研究起点
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