高校辅导员视角下教师职业道德修养的提升策略

• 作者: 宋江涛
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 辅导员 价值观 职业道德修养 思想政治教育
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 3339字
• 语种: 中文

摘要

高校辅导员作为一线育人工作者,除了做好思想引领,引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观之外,更是要深入学生当中,做好班级管理、化解矛盾冲突、辅导心理困惑、提供就业服务.可以说辅导员的每一项工作都与学生息息相关,辅导员自身的道德品质直接影响工作的开展、效果的实现,对学生产生潜移默化的影响.所以,提高道德修养是高校辅导员职业的内在属性、开展好学生工作的实际需要,也是辅导员实现自身发展的必要条件.通过对职业道德修养的学习、实践、反馈和持续改进,实现辅导员的职业道德修养的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋江涛	燕山大学信息科学与工程学院	5	4	1.0	2.0