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摘要:
随着教育的不断进步,在初中英语教学中开始运用情景教学法,这种方法能够吸引学生注意力,激发学生学习兴趣,有利于教学质量的提升。并且多媒体技术的发展,初中英语情景教学开始运用一些多媒体辅助教学手段,教学质量得到进一步提升。本文针对多媒体辅助下初中英语情景教学的应用对策提出几点个人看法,希望能够为初中英语教学的发展提供一点理论支持。
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初中英语
情景教学
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文献信息
篇名 多媒体辅助初中英语情景教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 初中英语 情景教学 多媒体
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
情景教学
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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