以生为本 虚实结合 入心教育 回归本源

• 作者: 刚荣
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2017,（4）
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

<正>信息时代学习方式的变化以及社会对人才技能的需求,给教育带来了机遇和挑战。小学语文作为义务教育阶段的基础学科,我校在理念上接受并认同将'虚拟学校'教学平台这样的信息化手段融入语文教学过程中,并在实践教学中努力探索寻求适合我校教学实际的教学形式。以教师为中心的传统课堂授课模式,已越来越不能胜任在有限的课堂时间内传达越来越多的学科内容。而'虚拟学校'教学平台这样的网络技术,不仅能提供图、文、声、像并茂的知识表达形式,传达更多的学科信息,还能提供不

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1	刚荣		3	0	0.0	0.0