彰显旋转本质 方能高屋建瓴

• 作者: 王锋
• 来源期刊: 初中生天地
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: czstd_2017,（27）
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 分类号: G634.6

摘要

<正>G·波利亚在《怎样解题》一文中指出:'题目一旦获解,就立刻产生情感上的满足,恰好错过了提高的机会.事实上,没有一道题可以解决得十全十美,总会剩下一些工作要做.经过充分的探讨与总结,我们总会有新的发现,而且在多数情况下,都能提高自己对这个问题的认识.'引例(西宁)如图1,已知正方形ABCD的边长为3,E、F分别是AB、BC边上的点,且∠EDF=45°,将△DAE绕点D逆时针旋转90°,得到△DCM.若AE=