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摘要:
根据各门思想政治理论课的教学内容和特点,紧密结合理论教学,借助新媒体平台,采用“多微模式”实践教学形式,充分发挥教师主导作用和大学生主体作用,将社会主义核心价值观有机融入思想政治理论课实践教学之中,提高了教学实效.
内容分析
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文献信息
篇名 社会主义核心价值观融入思想政治理论课实践教学的“多微模式”
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 “多微模式” 社会主义核心价值观 思想政治理论课 实践教学
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 本科思想政治理论课教学
研究方向 页码范围 107-109
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
“多微模式”
社会主义核心价值观
思想政治理论课
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
63251
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