基于教练技术的大学生生涯发展课程设计研究

• 作者: 边宇璇 高林
• 来源期刊: 中国大学生就业
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生职业发展 教练技术 课程设计
• 年，卷（期）: zgdxsjyb_2017,（16）
• 页码范围: 55-59
• 页数: 5页
• 分类号: G640

摘要

本研究突破传统职业发展与就业指导课程基于匹配论开展职业生涯规划的局限性,而是基于后现代教练技术,设计开放性课程目标和启发参与式课程组织实施模式,着力推动学生有效行动。文中详述36课时课程设计思路及内容梗概,从迈出行动第一步到高效管理行动,再到了解行动中的自我和变化的职场修订行动,五模块课程鼓励学生通过行动的有效结果不断修订求职的方向,并以行动效果反馈课程效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高林		6	1	1.0	1.0
2	边宇璇		5	11	2.0	3.0