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简述微课在全等三角形中的应用
简述微课在全等三角形中的应用
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摘要：
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浅析三角形全等的判定
全等三角形
判定
逆向思维
推理论证
全等三角形单元教学策略浅谈
全等三角形
证明
单元
教学“判定三角形全等”的一条主线
判定三角形全等
主线
数学教学
初中数学教学中的全等三角形解题策略初探
初中数学
全等三角形
策略初探
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文献信息
| 篇名 | 简述微课在全等三角形中的应用 | ||
| 来源期刊 | 新课程导学（八年级中旬） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 全等三角形 课堂教育教学 视频教学 教学环节 几何画板 角平分线 证明方法 方法技巧 设计过程 已知条件 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 24 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.63 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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