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摘要:
目的:探讨不同程度考试焦虑个体对情绪信息的注意偏向.方法:采用2(线索效度:有效、无效)×2(组别:低考试焦虑组、高考试焦虑组)的混合实验设计,运用点探测范式研究45名不同考试焦虑水平大学生对情绪图片的注意偏向特点.结果:对反应时的重复测量方差分析发现,高考试焦虑个体对有效靶刺激的反应时(x=397.13)小于对无效靶刺激的反应时(x=425.85),且差异显著(F(1,43)=7.37,P<0.05,η2=0.28),而同样的结果则没有出现在低考试焦虑个体当中.结论:高考试焦虑个体对负性信息的注意偏向主要表现在注意解除困难方面.
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文献信息
篇名 考试焦虑个体对负性图片的注意偏向特点
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 医学
关键词 大学生 考试焦虑 情绪图片 注意偏向
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 发展心理
研究方向 页码范围 774-777
页数 4页 分类号 R395.6
字数 3136字 语种 中文
DOI 10.13342/j.cnki.cjhp.2017.05.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑小玉 深圳大学师范学院 5 6 2.0 2.0
2 韩畅 深圳大学师范学院 3 6 2.0 2.0
3 苏涵 深圳大学师范学院 2 6 2.0 2.0
传播情况
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中国健康心理学杂志
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1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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