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摘要:
随着电脑技术的飞速发展和多媒体技术的日益成熟,多媒体教学已打破了传统的教学模式,成为现代教学的一种趋势。现代多媒体教学则融入了图形、文字、影像、声音、动画、视讯等多种媒体,让学生手、脑、眼、耳并用,能充分地唤起学生课堂学习的兴趣,从而达到优化课堂结构,提高教学效率,激发学生的创造性思维的良好教学效果。为更新品社教学观念、改革品社教学的手段和方法、展现品社教学的艺术魅力,本文就是探讨在多媒体环境下小学品社课的教学模式。
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文献信息
篇名 多媒体与小学品社教学的有机结合
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体 品社教学 教师 学生
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
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多媒体
品社教学
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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