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摘要:
《语文学习》2017年第4期刊载了林卫飞老师的《打开一首词的正确方式——以<扬州慢>的教学为例》一文,笔者对林老师的说法不敢苟同,谨以此文与林老师商榷.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《扬州慢》教学再探究——兼与林卫飞老师商榷
来源期刊 中学语文教学参考 学科 教育
关键词 扬州慢 语文学习 刊载 教学
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 备课参考
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 G632.479
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
扬州慢
语文学习
刊载
教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考
月刊
1002-2155
61-1031/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-21
1972
chi
出版文献量(篇)
3236
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1427
论文1v1指导