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摘要:
特殊教育学校在建设校园文化的过程中应充分考虑学生的个体差异和需求,以培养学生的综合能力为教学核心,全面提高学生的综合素质.目前,特殊教育学校在文化建设中存在着文化建设内容过于传统、教育形式单一、过度重视继承传统文化等问题,学校应通过结合西方特殊教育文化、采用多元化教育方式、创新文化建设等方法促进特殊教育学校文化建设的发展.
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文献信息
篇名 特殊教育学校文化建设的困境与出路
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 特殊教育 学校文化建设 困境与出路
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 校园文化
研究方向 页码范围 22,27
页数 2页 分类号 G76
字数 2910字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
特殊教育
学校文化建设
困境与出路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
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14
总被引数(次)
5521
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