播音主持专业《中国古代文学》课教学模式探究——以遵义师范学院为例

• 作者: 廖颖
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 经济
• 关键词: 播音主持专业 中国古代文学 教学模式
• 年，卷（期）: xdywsxwxyj_2017,（3）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: F713.8

摘要

播音主持专业的《中国古代文学》课因为学时少、任务重，学生不重视以及学生文化基础薄弱等原因，课堂教学效果较差。为了改变这一现状，可以在考虑专业特点、学情特点等的情况下，充分发挥播音主持专业学生的专业特长，综合采用鉴赏经典模式、团队协作模式、自我考核模式、比较感知模式、比赛获益模式、激趣导入模式等教学模式来创设一个快乐高效的课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖颖	遵义师范学院人文与传媒学院	21	11	2.0	2.0