基于通识教育理念的我国高等中医院校开设中西文化比较课的意蕴探析

• 作者: 史新阳
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 高等中医药院校 中西文化比较
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G482

摘要

当前，我国中医药事业发展面临危机的实质是高素质中医药人才培养危机，其深层根源是我国优秀传统文化的传承危机。化解这一危机的根本出路在于以科学的态度看待中西文化，在比较中构建一种超越中西、面向未来、面向世界的先进文化。基于上述原因，我国高等中医药院校开设中西文化比较课具有特殊而重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史新阳	陕西中医药大学社科部	8	7	1.0	2.0