基础英语议论文写作教学“二四四二”方案

• 作者: 杨修平
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 基础英语教学 议论文写作 测试题型 评价标准 写作方法 支撑要件
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 高校教师园地
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 字数: 3619字
• 语种: 中文

摘要

英语议论文写作以其综合的语言素养要求和严谨的逻辑思维特征,在英语教学、测试、研究和应用中倍受青睐.基础英语议论文写作教学的核心方案可整合为“二四四二”四个层面,即两类测试题型、四项评价标准、四种写作方法和两大支撑要件.“两类题型”是它区别于书信应用作文和图表描述作文所独有的外部结构特征;“四项标准”其在衡量和评价文章质量方面内在的语义标签和外在句法标记;“四种写法”将英语议论文写作的实践过程定量化和定性化,从而保证行文的系统性和规范性;“两大要件”是支撑和拓展四种写作方法的两个共性构件,即四种方法分别对应的经典框架和模板句型.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨修平		73	104	5.0	9.0