高职院校课程设计成绩评定方法改革与实践

• 作者: 刘佳丽
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校《铁路货运组织》 课程设计 成绩评定 等级表现
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

文章以高职院校《铁路货运组织》课程中的课程设计为例，指出从基本素质、知识技能应用、结果考核、创新拓展能力四个方面来评价学生的课程设计表现会比较全面，同时也给出一定的空间让学生自主学习和创新，促使学生提高对行业发展的关注度，提高其学习兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘佳丽	西安铁路职业技术学院铁道运输教研室	13	11	2.0	3.0