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摘要:
从幼儿园升入小学,对六七岁的孩子来讲是生活的一次大转变.从无忧无虑的幼儿园玩的生活转变为正规的小学教育,大多数孩子不适应小学生活,上课坐不住,对小学数学的学习无从认识.这就需要数学教师在教学中精心设计教法,根据孩子的特点,采取灵活多变的方法,引起孩子的学习兴趣,迅速地爱上数学这门学科.
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文献信息
篇名 浅谈怎样增强小学数学课堂的吸引力
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学数学 趣味教学 课堂吸引力
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 285
页数 1页 分类号
字数 2145字 语种 中文
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1 吴建华 2 0 0.0 0.0
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小学数学
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