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摘要:
作为信息时代的重要学习资源,微课程的应用可以解决初中网络安全教育中的很多问题.本文分析了初中网络安全教学中存在的不足之处,指出了微课在网络安全教学中的实践步骤,阐述了微课程所起的积极效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 微课程在初中网络安全教育中的设计与应用研究
来源期刊 网络安全技术与应用 学科
关键词 微课程 网络安全教育 设计与应用
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 校园网络安全
研究方向 页码范围 106,137
页数 2页 分类号
字数 2429字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔玉海 4 18 2.0 4.0
2 乔玉玉 2 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
微课程
网络安全教育
设计与应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络安全技术与应用
月刊
1009-6833
11-4522/TP
大16开
北京市
2-741
2001
chi
出版文献量(篇)
13340
总下载数(次)
61
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33730
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