面向计算机专业的软件开发技术课程集成发现教学法探索

• 作者: 卫志华 王小平 裴喜龙
• 来源期刊: 计算机应用与软件
• 学科: 工学
• 关键词: 软件开发技术 课程改革 集成发现教学法 抽象思维
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 软件技术与研究
• 页码范围: 19-26
• 页数: 8页
• 分类号: TP3
• 字数: 11356字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-386x.2017.09.005

摘要

在调研和分析国内外高等院校计算机和软件工程相关专业课程体系及其存在问题的基础上,面向信息技术高端人才需求和新旧体系调整的要求,基于软件开发中的抽象思维(对象思维、模式思维和架构思维),提出了以运用能力为主要目标的集成发现教学法和教学模式.并且,进一步探讨建立以软件开发方法及其综合实践为核心的应用软件课程教学体系,重组基础课程、核心课程和相关平台应用课程关系,使这些课程内容联系更加紧密,衔接更加顺畅,有利于学生运用能力和创新能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小平	同济大学电子与信息工程学院计算机科学与技术系	109	940	18.0	24.0
2	卫志华	同济大学电子与信息工程学院计算机科学与技术系	17	129	7.0	11.0
3	裴喜龙	同济大学电子与信息工程学院计算机科学与技术系	2	12	2.0	2.0