贴近护士临床岗位的课外拓展训练研究

• 作者: 张惠 张熙媛 王琼 马鸣
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护生 临床岗位 拓展训练
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2520字
• 语种: 中文

摘要

护生走上临床岗位前既要具备必要的理论知识,又要具备较强的实践技能和较好的职业素质.我们抽取我院2013级护理专业二年级一个班学生进行课外拓展训练.结果显示,课外拓展训练能够有效巩固课堂知识,促进护生对技能的掌握,提高临床实践能力,激发护生学习兴趣,增强其学习主动性,锻炼心理素质,培养团队精神,提升班级凝聚力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琼		4	11	2.0	3.0
2	马鸣		3	4	1.0	2.0
3	张熙媛		2	0	0.0	0.0
4	张惠		1	0	0.0	0.0