作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课改的推进与素质教育的全面发展,提高初中生英语阅读理解能力与对语言的实际运用能力成为当前初中英语教学的重中之重,注重对初中生基本英语阅读技能的训练,让他们在日常的学习过程中形成良好的语言意识与习惯.本文针对当前初中英语阅读理解教学过程中学生存在的一些阅读障碍展开讨论,并提出了相关的能力提升对策.
推荐文章
初中英语阅读理解的障碍与对策探究
初中英语
阅读理解
障碍
对策
初中英语阅读理解教学之我见
初中英语
阅读理解
词汇
方法
浅析初中英语阅读理解题的解答技巧
新课标
初中英语
阅读理解
解答技巧
浅谈初中英语阅读教学的障碍及策略
阅读教学
初中英语
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语阅读理解的障碍与对策探讨
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 初中英语 阅读理解 障碍 对策
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 141
页数 1页 分类号
字数 1547字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱小男 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
阅读理解
障碍
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11667
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5029
论文1v1指导