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摘要:
目的 探讨健康素养、睡眠质量与中学生抑郁症状的关联,为促进中学生心理健康提供指导依据.方法 选取沈阳某中学初一至高三年级的775名学生作为调查对象,使用问卷调查法收集资料,调查内容包括人口统计学信息、中国青少年互动性健康素养问卷、匹兹堡睡眠质量指数量表和抑郁自评量表.结果 中学生青少年互动性健康素养问卷总得分为(106.49±19.87)分.初中生和家庭经济状况良好的学生健康素养水平较高,差异均有统计学意义(x2值分别为12.799,16.487,P值均<0.01).中学生睡眠障碍和抑郁症状的总检出率分别为18.3%和20.9%.高中生睡眠障碍检出率(20.3%)高于初中生(14.3%)(x2=4.066,P<0.05);自评家庭经济状况差者睡眠障碍(27.0%)和抑郁症状(36.5%)的检出率均高于家庭经济状况较好者(x2值分别为6.710,10.195,P值均<0.05).多因素Logistic回归分析显示,健康素养和睡眠质量的交互作用与抑郁症状之间存在相关性,相同睡眠质量情况下,健康素养水平越低,中学生抑郁症状发生风险越大,呈现剂量一反应关系(P值均<0.05).结论 通过提高健康素养水平,可有助于降低抑郁症状的发生.
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文献信息
篇名 沈阳中学生健康素养睡眠质量与抑郁症状的关联
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 睡眠 抑郁 精神卫生 学生
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 心理卫生
研究方向 页码范围 1849-1852,1855
页数 5页 分类号 R395.6|R749.4+1
字数 语种 中文
DOI 10.16835/j.cnki.1000-9817.2017.12.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许韶君 安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系 50 660 15.0 22.0
3 万宇辉 安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系 82 789 15.0 24.0
9 杨蓉 安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系 11 52 5.0 7.0
10 姚成玲 安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系 2 10 1.0 2.0
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睡眠
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精神卫生
学生
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相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
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