信息技术燃起语文课堂教学的火花

• 作者: 朱雪莲
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 语文教学
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

小学生的心理特点使他们具有对新鲜事物好奇心强、探究欲浓厚,而多媒体教学手段则恰恰满足了孩子的这一年龄认知特点,它突破时空的限制,它将孩子们的感觉器官、思维触角不断延伸,从而达到激发学习兴趣,提高学习效果的目的。因此,在教学中巧妙运用多媒体教学手段,能有效地调动学生多种感官协同活动,不仅能活跃课堂气氛,还能培养学生的观察能力、表达能力、思考的能力和自主学习的能力。

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1	朱雪莲		2	0	0.0	0.0