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摘要:
高校的入学教育是一个随着社会教育特点变化、学生自身特点变化、社会对人才需求变化而不断更新的课题.当前的高校新生入学教育有显性功能与隐性功能相互作用、时间性与时效性相互影响、理论性与实践性并存的特点.在分析这些特点的基础上,采取架构立体化的入学教育内容、设立立体化的入学教育教学方式、组建立体化的入学教育师资队伍等措施,能满足高校的培养目标和教育教学规律的要求,能为社会应用提供有效的参考和借鉴.
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文献信息
篇名 构建高校立体化入学教育体系的思考
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 高校 入学教育 立体化
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教育视点
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号
字数 3061字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈家宇 12 2 1.0 1.0
2 陈静 13 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
入学教育
立体化
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