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摘要:
"立体化教材"建设工作是高校教学改革和教材建设的新形式和新阶段.并提出了构建立体化医学化学教材的设想:即要全面认识和灵活运用现代教育技术,全面理解立体化教材的概念,把教学内容的改革放在首要地位,培养和造就一支高素质的教师队伍,以实现教学过程和教学资源的最优化.
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运用现代教育技术构建新型教学模式
教育技术
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文献信息
篇名 立足现代教育技术,构建立体化教材
来源期刊 广西师范大学学报(自然科学版) 学科
关键词 现代教育技术 医学化学 立体化教材
年,卷(期) 2003,(z2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号
字数 2661字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-6600.2003.z2.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王洪恩 济宁医学院药学系 31 149 7.0 10.0
2 孙勤枢 济宁医学院药学系 20 109 5.0 10.0
3 王宁 济宁医学院药学系 27 118 5.0 10.0
4 温新民 济宁医学院药学系 23 104 6.0 9.0
5 刘君 济宁医学院药学系 31 146 8.0 11.0
传播情况
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引文网络
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
医学化学
立体化教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-6600
45-1067/N
大16开
桂林市育才路15号
48-54
1957
chi
出版文献量(篇)
3550
总下载数(次)
1
总被引数(次)
13610
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