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摘要:
目的 分析江苏省7~18岁中小学生参加体育锻炼因素,为制订学校体育发展政策提供参考.方法 采用分层整群抽样的方法,从江苏省抽取南京、徐州、宿迁、常州、无锡、苏州、扬州、南通8座城市的30所学校,对从小学一年级到高中三年级共6 847名学生进行体育锻炼影响因素的问卷调查.结果 只有53.97%的中小学生能经常参加体育锻炼.随着年级的增加,经常参加体育锻炼的学生比例呈下降趋势(x2=256.740,P<0.01).在不愿意参与体育锻炼的中小学生中,有45.03%认为体育课程缺乏趣味性,29.07%不喜欢体育老师的授课方式,28.18%认为缺乏体育场地和器材,28.19%认为体育成绩的好坏与其升学没有关系,26.21%认为体育课程成绩与学校的评价、评优无关.Logistic回归分析显示,性别、地区、课程内容缺乏趣味性、不喜欢体育教师的授课方式、缺乏体育场地或器材、家长不支持、体育课与在校期间评优无关、体育课程对升学没有影响是中小学生参加体育锻炼的影响因素(P值均<0.05).结论 江苏省中小学生体育锻炼参与情况欠佳.青少年体育工作的开展应由政府、学校、社会、家庭多方面协调管理.
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文献信息
篇名 江苏省中小学生参与体育锻炼行为影响因素分析
来源期刊 中国学校卫生 学科 体育
关键词 体育和训练 健康教育 回归分析 学生
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 1793-1795
页数 3页 分类号 G479|G806
字数 语种 中文
DOI 10.16835/j.cnki.1000-9817.2017.12.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章茹 江苏理工学院体育部 9 39 4.0 6.0
2 李海峰 江苏理工学院体育部 2 10 2.0 2.0
传播情况
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