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摘要:
在我国,思想政治课是青少年正确道德观、价值观,乃至人生观和世界观的重要课程。然而,现实情况却不容乐观。调查显示,当代中学生喜欢思想政治课的仅有28.5%,而有68%的学生因为教材原因而不喜欢政治课。有专家将政治课教材归结出五种状况,即:"书本正确,
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关键词云
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文献信息
篇名 思想政治课教学中有效情境的运用
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 思想政治课 人生观和世界观 政治课教材 教材处理 德育内容 德育实效性 直观性 和谐发展 知行 课堂教学
年,卷(期) jxjyjxb-b_2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G633.2
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1 张美荣 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治课
人生观和世界观
政治课教材
教材处理
德育内容
德育实效性
直观性
和谐发展
知行
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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