基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
微课能有效的提升教学的质量,强化学生对知识的理解程度,同时也是素质教育改革的一项新举措。我国当前对微课教学有着深入的探讨,但在教学中很多问题仍旧凸显出来,本文主要介绍微课在初中信息技术课堂教学中的应用措施,以期提升初中信息课程的教学效率。
推荐文章
微课在初中信息技术课中的应用新探
微课
信息技术
效率
能力
自制微课在高中信息技术课堂中的运用
自制微课
高中
信息技术
运用
微课在高中信息技术课中的应用
微课
信息技术
课堂教学
效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微课在初中信息技术课堂中的应用浅析
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 微课 初中信息 课堂 应用
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡荣华 33 69 4.0 8.0
2 李建华 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
初中信息
课堂
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导