小组合作在初中英语阅读教学中的教学实践

• 作者: 孙翠玲
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语阅读 自主学习 阅读任务 团队协作能力 阅读成绩 角色扮演 模拟法 成果展示 SPORTS 新课程改革
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

小组合作学习法目前已经被广泛应用于教学领域,它能够促使小组成员取长补短,相互学习,进而提升他们的团队协作能力和自主学习能力。传统初中英语阅读教学未能充分考虑学生的实际特点和需求,导致教学内容枯燥无味,教学形式单一,学生参与积极性低。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙翠玲		8	9	2.0	2.0