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摘要:
由于学生自身能力的不同造成学生之间存在差异,这就导致了学生在学习计算时受到了影响,在计算能力上出现差异,这是我们所无法避免的.教师要面对差异,发现差异,从差异中谋求发展,让不同学生在计算能力上得到不同程度的提高.
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文献信息
篇名 差异中寻发展 ——提升小学生的计算能力
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 发现差异 尊重差异 关注差异 提升思想
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 1737字 语种 中文
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1 高建华 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
发现差异
尊重差异
关注差异
提升思想
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
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