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摘要:
本文针对中职学校畜牧兽医专业传统教学模式存在的缺陷,提出在畜牧兽医专业中实施"课堂—养殖场"人才培养模式,将课堂教学与现场教学相结合、分段教学与集中教学相结合、能力训练与顶岗实习相结合,逐步实现学生基础能力、专项能力、岗位综合能力的螺旋式提升.
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畜牧兽医专业
工学结合
人才培养
新模式
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文献信息
篇名 中职畜牧兽医专业"课堂—养殖场"人才培养模式的实践探索 ——以广西柳州畜牧兽医学 校为例
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科 社会科学
关键词 畜牧兽医专业 "课堂—养殖场"人才培养模式 实施与成果
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G
字数 3036字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冷毕丹 16 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
畜牧兽医专业
"课堂—养殖场"人才培养模式
实施与成果
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广西教育(中等教育)
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chi
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