基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的:评估孤独症谱系障碍(ASD)儿童父母的心理状态,并采用团体认知行为疗法对其进行心理干预,探讨主要的疗愈因子.方法:ASD儿童父母32例,作为实验组进行为期10周的团体认知行为治疗,匹配的对照组不做干预.干预前后1周行SCL-90及特质应对方式测查,干预后实验组施行团体疗效因子问卷.结果:消极应对、抑郁因子、精神病性因子及其他因子的测量效应,时间与组别的交互效应均有统计学意义(F=15.25,10.00,28.3,4.21;P<0.05);进一步简单效应检验,对照组与实验组基线水平无差别(P>0.05);组别效应分析显示,干预后实验组的SCL-90总分、消极应对得分显著低于对照组(F=15.63,15.25;P<0.05).团体疗效因子相对重要性排序靠前的6个因子分别为行为模仿、普同性、希望重铸、自我了解、信息传递、社交技能发展.结论:团体认知行为治疗可有效改善ASD儿童父母心理状态,团体疗效因子中行为模仿、普同性、希望重铸起主要作用.
推荐文章
饮食行为干预在孤独症谱系障碍儿童中的 应用进展
孤独症谱系障碍
饮食行为干预
综述
护理
孤独症儿童父母心理状况的研究进展
孤独症
照护者
心理健康
生酮饮食在儿童孤独症谱系障碍中的应用
生酮饮食
孤独症谱系障碍
特殊教育与训练
临床症状
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 团体认知行为疗法改善孤独症谱系障碍儿童父母心理状态
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 医学
关键词 团体干预 孤独症谱系障碍 父母 心理状态
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 心理干预
研究方向 页码范围 271-276
页数 6页 分类号 R395.9
字数 5587字 语种 中文
DOI 10.13342/j.cnki.cjhp.2017.02.030
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (70)
共引文献  (241)
参考文献  (15)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (52)
二级引证文献  (14)
1981(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1982(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2007(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2008(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2009(7)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(5)
2010(9)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(6)
2011(13)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(10)
2012(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2013(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2019(8)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(4)
2020(10)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(9)
研究主题发展历程
节点文献
团体干预
孤独症谱系障碍
父母
心理状态
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
出版文献量(篇)
10330
总下载数(次)
69
总被引数(次)
105946
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导