构建初中英语词汇教学高效性的点滴尝试

• 作者: 刘志武
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 记忆规律 目标语言 认读
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: H313

摘要

在语言的学习中,词汇占据着重要的位置,是基础和关键。同时,词汇是语言中的一个重要因素,没有词汇的参与,语言教学是不能完成的。要学好一门外语,必须掌握足量的词汇,这是外语学习的关键,词汇教学关系着外语学习的质量和效率。词汇学习要立足于整个教学过程,是不能脱离出来的,在文本教学的基础上,融入具体的语境之中,与听说读写进行一定程度的结合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘志武		2	8	1.0	2.0