小学全科师范生专业承诺对职业成熟度的影响: 职业生涯规划的中介作用

• 作者: 刘艳艳
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 全科师范生 专业承诺 职业成熟度 职业生涯规划 中介作用
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 学术空间
• 页码范围: 4-8
• 页数: 5页
• 分类号: G44
• 字数: 4761字
• 语种: 中文

摘要

采用分层整群抽样方法,对河南省2016年承担小学教育全科师范生培养工作的九所高校的590名大学生进行问卷调查,问卷包括大学生专业承诺量表、师范生职业成熟度量表和大学生职业生涯规划量表,以探讨小学全科师范生专业承诺、职业生涯规划与职业成熟度之间的关系及内在作用机制.结果发现:大学生专业承诺和职业成熟度呈显著正相关;大学生专业承诺与职业生涯规划呈显著正相关;大学生职业成熟度与职业生涯规划呈显著正相关;职业生涯规划在专业承诺和职业成熟度之间起部分中介作用,中介效应占总效应的比例为3.5%.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳艳	洛阳师范学院教育科学学院	9	3	1.0	1.0