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专业特色融入"95后"青少年班团活动形式创新研究
专业特色融入"95后"青少年班团活动形式创新研究
作者:
黄钰晶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
专业特色
"95后"青少年
基层团活动
形式创新
摘要:
随着中央群团工作会议精神不断深入贯彻,有效推进"第二课堂成绩单"制度改革,成为高校共青团深化改革的重要突破口和发挥团建育人成效的重要举措.本文以岭南师范学院美术与设计学院打造专业特色融入"95后"青少年班团活动为例,探索新形势下高校共青团创新基层团活动的路径.实施专业特色化基层团活动,要做到以下几点:团团联合,特色活动规模化;因地制宜,活动阵地体系化;深度挖掘,团活动课程化;合理规划,考核个性化.
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文献信息
篇名
专业特色融入"95后"青少年班团活动形式创新研究
来源期刊
教育观察(上半月)
学科
教育
关键词
专业特色
"95后"青少年
基层团活动
形式创新
年,卷(期)
2017,(4)
所属期刊栏目
思政动态
研究方向
页码范围
24-25
页数
2页
分类号
G641
字数
2969字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
黄钰晶
岭南师范学院美术与设计学院
6
9
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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节点文献
专业特色
"95后"青少年
基层团活动
形式创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(上半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4627
总下载数(次)
10
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