让学生成为课堂的主人——学讲计划教学手记

• 作者: 杜黎明
• 来源期刊: 课外语文（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 学讲计划 小组合作 教学五认真 导学稿
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2155字
• 语种: 中文

摘要

徐州教育界正在掀起一阵"学讲风潮",我作为一名一线语文老师,可以说是处在风口浪尖,迫不得已必须跳进去.但是我在其中收获了力量,看见了转机,找到了改进教学的新的发力点,我"痛并快乐着".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜黎明		3	0	0.0	0.0