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摘要:
多媒体辅助历史教学改变了传统教学方式和学习方式,弥补了传统教学模式的不足,我从多媒体辅助历史教学能激发学生兴趣、引导学生自学、便于练习等几方面入手,阐述了多媒体辅助历史教学对历史教学的有效性。
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文献信息
篇名 多媒体辅助有效提高历史教学质量
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体 历史教学 教学质量
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵景艺 1 0 0.0 0.0
2 张传平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
历史教学
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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