解释与理解

• 作者: 张留华(译) 蛰泰
• 来源期刊: 中国哲学年鉴
• 学科: 教育
• 关键词: 社会科学方法论 新康德主义 自然科学方法 因果解释 哲学阐释学 自觉运用 西方哲学 意向性
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 442-442
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

社会(人文)科学方法论是目前西方哲学界争论颇为激烈的领域之一。从德国兴起并风靡西方哲学界的哲学阐释学(Hermeneutics)认为,社会(人文)科学的最终目的在于达到一种“理解(understanding)”。该著把社会科学方法论问题回溯到由新康德主义开启的实证主义与解释学两大传统的框架中,自觉运用维特根斯坦后期哲学,系统地探讨了因果性与因果解释、意向性与目的解释以及历史与社会科学中的解释等问题,是融合两大传统的较早尝试,其着眼点在于考察自然科学方法用于社会(人文)科学的可能性与限度。