作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
生活中处处都存在物理,物理的学习应该是生动有趣的.学习物理不仅能够让学生更好地拓展思维,也能够让他们在职校的学习中更加突出.现阶段职校学生学习物理时,对物理不够重视甚至厌恶物理的学习,再加上学校的教师对物理教学方法选取不当,从而使得职校物理的教学水平偏低.随着这一问题的逐渐扩大,如何让职校物理教学面向全体,成为职校教育者深思的一个热点问题.通过分析将职校物理教学"面向全体"的必要性,然后提出了如果做到让职校物理教学"面向全体"的策略方法,希望能够给职校相关教育者提供一些可借鉴之处.
推荐文章
教学中如何做到因材施教和面向全体学生
小学数学教学
因材施教
面向全体
高中生物如何面向全体学生教学
面向全体学生
生物课堂
教学
初中物理教学如何做到以人为本
初中物理
物理教学
以人为本
教学策略
初中物理课堂教学如何面向全体学生
初中物理
面向
全体学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 职校物理教学中如何做到"面向全体"
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 物理教学 面向全体 策略方法
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 课程◆教学◆教法
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G712
字数 3058字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苗贺新 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (9)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
物理教学
面向全体
策略方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导