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"言意之辨"和我国文学语言的自觉
言意之辨
文学语言的自觉
老子
庄子
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钟嵘
强化言语实践 实现言意共生
言语实践
言意共生
言意共生:小学语文阅读教学的指向
阅读教学
言意共生
教学指向
践行"言意兼得",提升语文核心素养
言意兼得
核心素养
理解
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论言意之辨在佛学领域的显现
来源期刊 名作欣赏:中旬 学科 文学
关键词 言意 佛教传播 以诗说禅 顿悟
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 I206.2
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 潘龙凤 1 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
言意
佛教传播
以诗说禅
顿悟
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期刊影响力
名作欣赏:中旬
其它
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