重视高中英语单词记忆教学提高学生语言才能

• 作者: 刘霏雨
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 高中英语 英语教学 单词记忆 语言能力
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 182
• 页数: 1页
• 字数: 1639字
• 语种: 中文

摘要

单词教学在高中英语教学中是很重要的一部分,单词是提高学生英语语言能力的基础,要想提高学生的英语表达能力,必须让学生掌握一定的单词量.单词记忆教学能够帮助学生储备单词量,培养学生对英语的学习兴趣,同时提高了学生的学习成绩,从而提高课堂教学效果.但从目前的高中英语教学来看,学生在单词的学习上,缺乏记忆单词的技巧,从而影响了英语的学习,也不利于语言能力的提高,为此,高中英语教学要重视英语单词记忆教学,掌握记忆单词的技巧,从而提高记忆单词的效率.本文就针对如何进行单词记忆教学进行探讨,旨在提高高中学生的语言才能.

作者信息

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1	刘霏雨		1	0	0.0	0.0