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摘要:
治愈“网络病夫”之途,还在治心.制止网上不文明的病习,关键在于培育媒介素养.应该开展社会化的媒介素养普及与补课,把媒介素养教育触角深入从百姓到官员,从稚童到老者,从课堂到家庭的范围,动员全民参与,做到网络平台和应用延伸到哪里,媒介素养教育就覆盖到哪里.
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关于网络教育的几点思考
网络教育
终身教育
教育成本
平等教育
个性化教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于“网络病夫”自我救赎的思考
来源期刊 新闻战线 学科
关键词 网络病夫 社交传播 自我救赎 媒介教育
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 传媒观察
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江作苏 华中师范大学新闻传播学院 67 102 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
网络病夫
社交传播
自我救赎
媒介教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻战线
半月刊
0257-5930
11-1337/G2
16开
北京朝阳区金台西路2号
2-568
1956
chi
出版文献量(篇)
11762
总下载数(次)
22
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17134
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