基于分层教学法的初中英语教学研究

• 作者: 汤敏
• 来源期刊: 疯狂英语（教学版）
• 关键词: 初中 分层教学法 英语教学 因材施教
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 字数: 2833字
• 语种: 中文

摘要

分层教学法注重因材施教,必须把握好学生的需要分阶段、分层次进行教学.因此,本文将从分层教学法的概念出发浅谈基于分层教学法的初中英语教学,立足于初中英语课堂,树立全新的教学理念和方法,因材施教,在尊重学生个性发展与个体差异的基础上,采取有针对性的措施对初中英语课堂进行指导,从而有效地促进学生学习进步,提高初中英语课堂的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤敏		2	1	1.0	1.0