给学生搭建直观的思维『脚手架』——关于『小数的初步认识』教学的一点思考

• 作者: 张齐华
• 来源期刊: 小学教学
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 齐华课堂
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张齐华		59	23	3.0	3.0