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摘要:
情感教育,是指教师在日常的教学活动中,通过运用特定的教学手段来激发学生的情感需要、满足学生情感诉求的一种教学手段.在教学中积极运用情感教育手段,能极大地激发学生的学习热情,调动学生的非智力因素,促进教学效率的提高.本文以农村小学英语教学为例,探讨了情感教育在农村小学英语教学中的运用.
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论小学英语教育教学活动中情感教育的策略
小学英语
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村小学英语教学中情感教育的运用研究
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 农村小学 英语教学 情感教育 运用策略
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 1751字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱菁菁 2 2 1.0 1.0
2 吴立林 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
英语教学
情感教育
运用策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
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chi
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