分组分层教学法在高中数学教学中的运用

• 作者: 蒋晓峰
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 分组分层教学法 高中数学教学 运用
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 字数: 2027字
• 语种: 中文

摘要

高中数学教学是高中教育中最为重要的部分,高中数学具有较强的抽象性,学生在学习时很容易找不到正确的方法,从而影响学生的学习兴趣和学习水平,所以在实际的数学教学活动当中,教师应选择合理的教学形式,更好地将学生的创造性思维激发出来,为推动学生未来的稳定发展奠定坚实基础.教师应合理运用分组分层教学法开展高中数学教学活动,根据学生整体特点来为其"量身定制"相应的教学策略,这样才能真正有效地提升高中生数学学习能力,为其稳定发展奠定坚实基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋晓峰		3	2	1.0	1.0