关于中职物理教学困境的思考与探索分析

• 作者: 王丽华
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 中职 物理课程 教学要求 困境创新
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 职教园地
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 字数: 1975字
• 语种: 中文

摘要

我国的中职教育是以职业教育为主,学生在专业课程的学习过程中,注重技术性和实践应用性,但是随着我国社会主义市场经济的不断发展,社会不同行业对于高素质人才的需求量加大,这就要求中职学生不仅需要学好专业知识,同时要把握好文化课部分.物理课程是中职学生学习的重要科目类型之一,在实际的教学过程中,老师要根据教学中常见的问题,对学生的总体学习心理和物理知识基础特点等进行分析,调整教学计划,提高教学效率.本篇文章在此基础上,主要对中职物理教学困境情况,以及主要的问题解决方法等进行研究与分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽华		3	1	1.0	1.0