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摘要:
初中物理是初中的重要学科之一,是初中生学习的重点和难点,其在教学中具有举足轻重的地位.教师采用物理实验探究教学法,能够更加直观地让学生理解物理知识.信息化时代,物理实验探究教学模式发生了巨大转变,信息技术环境下物理实验教学法能够帮助学生更好地开展相关的物理实验操作,加深学生的物理学习兴趣,进而形成信息技术环境下初中物理实验探究的教学模式,使学生能够更好地掌握物理知识,提高物理教学效果.
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关于信息技术环境下初中物理实验探究教学模式研究
信息技术环境
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实验探究
教学模式
浅析信息技术背景下的初中物理实验教学
信息技术
初中物理
实验教学
浅谈初中物理实验与信息技术融合教学
信息技术
物理实验
融合
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈信息技术环境下的初中物理实验探究教学模式
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 初中物理 实验教学 信息技术
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 1405字 语种 中文
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初中物理
实验教学
信息技术
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