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摘要:
随着我国高职教育事业的快速发展,高职学生的英语水平不断提高。通过对高职英语教学现状的分析发现,其中还存在一些问题,直接影响了教学效果。对此,高职英语教师需要充分意识到这一点,并采取措施进行教学改革,以弥补教学中的不足,促进教学效果的不断提升,使得高职英语课堂符合新时代要求。基于高中英语课堂教学现状,主要分析了高职英语教育教学过程存在的问题及应对措施,以期探索促进高职英语课堂教学质量不断提升的可靠途径。
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文献信息
篇名 高职英语教育教学过程存在的问题及应对措施
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 文学
关键词 高职英语 课堂教学 教学过程 问题 应对措施
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 251-251
页数 1页 分类号 H319.3
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1 李海萍 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
课堂教学
教学过程
问题
应对措施
研究起点
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引文网络交叉学科
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旬刊
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11-9321/G
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