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摘要:
目前,高中化学教学的主要目的是传授知识,无法满足促进学生全面发展的素质教育要求.今后的社会是学习型的,它要求人们自主获取、应用知识,所以自主学习是未来最有效的学习方式.因此,培养学生的自主学习能力迫在眉睫.
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化学教学
自主学习能力
在高中化学教学中培养学生自主能力
高中化学
教学
自主能力
内容分析
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文献信息
篇名 高中化学教学中培养学生的自主学习能力
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 高中化学教学 自主学习能力
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号
字数 1641字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 梁化州 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学教学
自主学习能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
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4051
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